3回目に突入！
長男が家庭学習をはじめたのは、
2年生の夏休みのこと。
はじめの頃は、家庭学習の道具一式が
ゴミ箱に入っていることもあるくらいの
抵抗っぷりでした。笑
でも、あれから2年。
今では毎日、
当たり前のように机に向かっています。
毎日の基本は「読み・書き・そろばん」
はじめた当初から欠かさず続けているのは、
- 音読
- 漢字（熟語）
- 計算
昔から言われる「読み・書き・そろばん」です。
計算力アップに選んだドリル
計算力をつけるために使っているのは、
ずっと変わらず蔭山先生監修のドリル。
これまでに取り組んだのは——
・プレ百マス計算（1冊）
・はじめての百マス九九（1冊）
・百マス計算（2冊）
・百マス計算2（途中で断念）
・小学生6年生100マス（1冊）
・計算ターボドリルマスター（3冊目）
全てのページで目標タイムをクリアできたら、
次のドリルへ進む、というルールです。
「進まない」ようで、確実に力になっている
今取り組んでいる「計算ターボドリルマスター」は、
なかなか目標タイムをクリアできず、今回で3冊目。
同じドリルを繰り返していると、
「前に進めていないのでは？」と思うこともありました。
でも、3冊を並べてみると
力がついているのがはっきり分かります。
間違える問題もなくなり、
タイムも確実に早くなっている。
繰り返しは「自信」と「基礎力」をつくる時間
同じドリルを繰り返すことで、
確実にレベルアップしているようです。
そしてそれは、
子どもにとっても“できるようになった”という
実感につながる時間。
一見遠回りに見えても、
繰り返しの中にこそ、
確かな力が積み重なっていくのだと思います。
ある程度次が見えてきたら、
新しいドリルに向けて、
ちょっとした予習をしておくことも、
（本人が全く負担にならないレベルのもので）
合わせて行って、
新しいドリルへ
スムーズに移行する準備も
ぼちぼち進めています。
