七夕ですね。
長男がバドミントン中心の生活になり、
どうしても話題は長男に偏りがちですが、
もちろん次男も日々成長しています。
現在、小学2年生。
水泳の育成コースに通いながら、
家庭学習もコツコツ続けています。
夏休みからは選手コースになる予定です。
長男は要領が良く、
宿題に関しては、
いつやっているのかわからないほど
サッと終わらせるタイプ。
一方で次男は真逆です。
音読をしては、
「俺だったらこうするけどな」
と物語について話し始めたり、
漢字を書いては、
「この部首と同じ漢字、
前に習ったから覚えやすい！」
と発見を教えてくれたり。
計算のタイムを測っては、
「ねぇ見て！
前より7秒も速くなってる！」
と大喜び。
とにかく時間がかかります。
効率良く終わらせたい長男に対して、
楽しみながら学びたい次男。
母としては、
正直なところ長男スタイルの方が楽です。
でも。
勉強そのものを楽しめる次男の姿は、
ある意味とても強いとも感じています。
結果だけでなく、
「できるようになる過程」を
楽しめるのは素敵なこと。
親としては、
つい効率を求めてしまいますが、
次男らしい学び方も
大切にしたいなと思っています。
そんな調子なので、
家庭学習に時間がかかる分、
ゲームの時間は必然的に
長男より短くなります。
そんな次男の七夕のお願いごとは、
「まいにちゲーム1じかんできますように」でした。
毎日は難しいけれど、
せめて明日くらいは
願いを叶えてあげようかなと思っています。
勉強も楽しみたい次男の夏休み勉強は、
ドリルではないものに挑戦した方が良いのかな？
ぼちぼち考えなくてはですね。
今週のお題「夏の準備」
