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共働き夫婦と小学生兄弟の暮らしの工夫

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漢字の勉強方法を変えようと思います(小4長男の家庭学習)

負担に感じないようにしたい。

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2年生の夏休みから家庭学習を始めた長男は、

家庭学習として下記4つを毎日こなしています。

 

●音読

●100マス計算

●漢字

●先取り学習(内容は都度変えて)

 

そんなこともあり、

3年生の内に4年生の漢字まで進みました。

 

「オレは漢字が得意!」という認識になって

安心していたのですが。

 

ここ最近、

漢字学習に苦戦している様子。

 

音読や100マス計算は、

ササっと終えるのですが、

 

漢字ドリルを開く前に、

 

次男に話しかけてみたり、

料理中の私のところへフラリと来てみたり。

 

息子の様子を見ていると、

漢字ドリルを負担に感じている様子。

 

そこで4年生からは、

漢字の学習方法を変えてみようと思っています。

 

これまでは、「徹底反復 四年生の漢字」を自分で学習して、

夕飯後に学習した範囲を

私がテストしていました。

 

2年生で家庭学習をははじめた頃は、

自分の学年よりも下の学年の漢字を覚えるだけだったので、

負担がなかったのだと思います。

 

でも今は。

 

自分の学年よりも上の学年の漢字を覚えるのは、

思いの外負担になっていったのだと思います。

 

そこでこれからは、

漢字のテストは無くし、

同じ内容のドリルを10回繰り返せるように

準備しました。

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テストをせずに負担を減らし、

でも毎日2ページを丁寧に書き続けることで、

「あれ、いつの間にか覚えちゃった!」

となったら良いなと思っています。

 

やってみてダメだったら、

また考えれば良い。

 

まずは4年生から、

この方法で進めてみたいと思います。